Batallas en el desierto.

Estudiantes de secundaria:

Ya casi terminamos el texto Las batallas en el desierto de José Emilio Pachecho. Me alegra que estén entusiasmado con la lectura. Los felicito.
Aquí les dejo el texto para que terminen de leerlo en mi ausencia (Dar click para descargar el libro).

Si lo terminan, retomen sus reportes de lectura y hagan una reseña general que dé cuenta de:

1. Ua breve semblanza del autor.
2. Los personajes y sus acciones principales.
3. El ambiente en que se desarrollan las acciones.
4. Un comentario personal donde incluyan si lo recomiendan y por qué.

Nos vemos a mi regreso.

Se acuerdan cuando Carlos salió de su salón y fue a ver a Mariana para decirle que estaba enamorado de ella? (cap. VII y VIII), pues escuchen la canción de Cafe Tacuba basada en este libro.
 Más abajo está la película basada en esta novela.

 

Revisando en el enlace el bloque I (1er grado)

Estudiantes de 1o:
Para repasar lo aprendido en el bloque, resolveremos en nuestro cuaderno los siguientes reactivos del Examen Enlace 2011.

• Resuelve la sección de los reactivos 1 al 12 y del 31 al 39.

IR A LA PRUEBA

Discutiremos en clase nuestros resultados.

Figuras retóricas (3er grado)

Alumnos de 3er Grado.
Vamos a reforzar los contenidos que hemos abordado en clase.
Estas son las orintaciones para trabajar en esta entrada.
1. Entrar a la siguiente página: Click para ir
2. Busca en la lista las figuras retóricas abordadas en clase y realiza lo siguiente.

a) Copia en tu cuaderno las definiciones de las figuras retóricas.
b) Observa los ejemplos.
c) Realiza en tu cuaderno los ejercicios propuestos.
d) Autoevalúa tu trabajo. Si te equvocaste haz la corrección.

Discutiremos en clase esta experiencia.

Español 2011

DAR CLICK PARA DESCARGAR (Tengan paciencia)

Estimados Maestros de Español:
Ayer, 27 de septiembre, tuve oportunidad de compartir con los maestros de la zona 01 esta presentación en la que pretendo indicar los rasgos distintivos del programa 2011, el cual debe ya estar en marcha (Dar click aquí para ver).

En la presentación se mencionan los que se integra, lo que se conserva y los cambios (los cuales fueron bastantes): Cambiaron los Temas de reflexión, los productos finales (proyectos), ya no hay prácticas A y B como en el anterior, etc.

El formato de planeación sique siendo el que manejábamos, pero guiado por las producciones y los aprendizajes esperados.

Maestros de la federación: tiene unos ajustes de acuerdo con la comparación que hicimos en la jornada.

Den un vistazo, cotejen con su antiguo programa y con el nuevo. Si tienen dudas con gusto puedo explicarme (jesuspetri@gmail.com). Tiene el visto bueno de la jefatura y del departamento.


Saludos.

PERIODOS O MOVIMIENTOS POÉTICOS (3er Grado)

Alumnos de 3ero.
Estamos estudiando las manifestaciones poéticas en los movimientos literarios.
Las orientaciones son las siguientes:

1. Diligenciar cuadro 1 con la información encontrada en los vínculos enumerados a continuación. (Descargar cuadros)

Vínculos para encontrar información: 

• Barroco
• Romanticismo
• Modernismo
• Contemporaneos

Puedes iniciar tu propia búsqueda. No olviden incluir en su cuadro las fuentes consultadas.

2. Si terminaste de diligenciar el cuadro 1. Lo siguiente consiste en que tomes los poemas de ejemplo que proporciona el libro de texto. Hay una variedad que pretende darnos un panorama de los distintos estilo. Con estas poesías diligencia el cuadro 2.

Comentaremos en clase.

Saludos.

Aquí les dejo un ejemplo de cómo quedó el cuadro de unas compañeras que decidieron hacerlo en hoja de rotafolios.

MITOS Y LEYENDAS DEL MUNDO (1er Grado)

En clase ya hemos socializado lo que pretendemos con este proyecto.
Para la visita a el Aula de medios o en casa pueden trabajar en lo siguiente.

1. Visiten este sitio y elijan un país al que les gustaría conocer o saber más. (Ir a Mapa mundi)
2. Una vez que definan qué lugar les gustaría conocer, busquen mitos y leyendas de este país para hacer la lectura. Después diligenciar el siguiente formato (Descargar formato)
3. Para definir si es un mito o leyenda pueden consultar distintas fuentes que les apoyen a definirlo. Les dejo este sitio que puede orientarlos. (Ir al sitio recomendado)
4. En el reverso de la hoja deben escribir la bibliografía consultada.
5. Comentaremos en clase.

Libros de texto 2011

A mis alumnos de secundaria:
Aquí les dejo este sitio donde pueden consultar sus libros de textos.
Sólo ubiquen su grado, la materia, su libro de texto y listo!, pueden visualizarlo.
Saludos.
CLICK PARA IR AL SITIO